注册
当前位置: 首页> 致辞演讲> 悼文唁电>

初二数学下册知识点总结

发布时间:2021-05-31 11:51:02 浏览数:

  初中数学相较于小学数学难度更加大,那么初二数学下册知识点有哪些呢。以下是由编辑为大家整理的“初二数学下册知识点总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  第一章 三角形的证明

  1、等腰三角形

  ① 定理:两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等(AAS)

  ② 全等三角形的对应边相等、对应角相等

  ③ 定理:等腰三角形的两底角相等,即位等边对等角

  ④ 推论:等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线以及底边上的高线互相重合

  ⑤ 定理:等边三角形的三个内角都想等,并且每个角都等于60°

  ⑥ 定理:有两个角相等的是三角形是等腰三角形(等角对等边)

  ⑦ 定理:三个角都相等的三角形是等边三角形

  ⑧ 定理;有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形

  ⑨ 定理:在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半

  ⑩ 反证法:在证明时,先假设命题的结论不成立,然后推导出与定义,基本事实、已有定理或已知条件相矛盾的结果,从而证明命题的结论一定成立。

  2、直角三角形

  ① 定理:直角三角形的两个锐角互余

  ② 定理有两个角互余的三角形是直角三角形

  ③ 勾股定理:直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方

  ④ 如果三角形两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是直角三角形

  ⑤ 在两个命题中,如果一个命题的条件和结论分别是另一个命题的结论和条件,那么这两个命题称为互逆命题,其中一个命题称为另一个命题的逆命题

  ⑥ 一个命题是真命题,它的逆命题不一定是真命题。如果一个定理的逆命题经过证明是真命题,那么它也是一个定理,其中一个定理称为另一个定理的逆定理

  ⑦ 定理:斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等

  3、线段的垂直平分线

  ① 定理:线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等

  ② 定理:到一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上

  4、角平分线

  ① 定理:角平分线上的点到这个角的两边的距离相等

  ② 定理:在一个角的内部,到角的两边距离相等的点在这个角的平分线上

  第二章 一元一次不等式与一元一次不等式组

  1、不等关系

  2、不等式的基本性质

  ① 不等式的基本性质一:不等式的两边都加(或减)同一个整式,不等号的方向不变

  ② 不等式的基本性质二:不等式的两边都乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变

  ③ 不等式的基本性质三:不等式的两边都乘(除以)同一个负数,不等号的方向改变

  3、不等式的解集

  ① 能使不等式成立的未知数的值,叫做不等式的解

  ② 一个含有不等式所有的解,组成这个不等式的解集

  ③ 求不等式解集的过程叫做解不等式

  4、一元一次不等式

  ① 含义:不等式的左右两边都是整式,只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是1

  5、一元一次不等式与一次函数

  6、一元一次不等式组

  ① 一般地,关于同一个未知数的几个一元一次不等式合在一起,就组成一个一元一次不等式组

  ② 一元一次不等式组中各个不相等的解集的公共部分,叫做这个一元一次不等式组的解集,求不等式组解集的过程,叫做解不等式组

  第三章 图形的平移和旋转

  1、图形的平移

  ① 在平面内,将一个图形沿某一个方向移动一定的距离,这样的图形运动称为平移,平移不改变图形的形状大小

  ② 一个图形和它经过平移所得的图形中,对应点所连的线段平行(或在一条直线上)且相等;对应线段平行(或在一条直线上)且相等,对应角相等

  ③ 一个图形依次沿x轴方向,y轴方向平移后所得图形,可以看成是由原来的图形经过一次平移得到的

  2、图形的旋转

  ① 在平面内,将一个图形绕一个定点按某一个方向转动一个角度,这样的图形运动称为旋转,这个顶点称为旋转中心,转动的角称为旋转角,旋转不改变图形的形状和大小

  ② 一个图形和它经过旋转所得的图形中,对应点到旋转中心的距离相等,任意一组对应点与旋转中心的连线所成的角都等于旋转角;对应线段相等,对应角相等

  3、中心对称

  ① 如果把一个图形绕着某一点旋转180°,它能够与另一个图形重合,那么说这两个图形关于这个点对称或中心对称,这个点叫做它们的对称中心

  ② 成中心对称的两个图形中,对应点所连线段经过对称中心,且被对称中心平分

  ③ 把一个图形绕某个点旋转180°,如果旋转后的图形能与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点叫做它的对称中心

  4、简单的图案设计

  第四章 因式分解

  1、因式分解

  ① 把一个多项式化成几个整式的积的形式,这种变形叫做因式分解,因式分解也可称为分解因式

  2、提公因式法

  ① 多项式ab+bc的各项都含有相同的因式b,我们把多项式各项都含有的相同因式,叫做这个多项式各项的公因式,如b就是多项式ab+bc各项的公因式

  ② 如果一个多项式的各项含有公因式,那么就可以把这个公因式提出来。从而将多项式化成两个因式乘积的形式。这种因式分解的方法叫做提公因式法

  3、公式法

  ① A2-b2=(a+b)(a-b)

  ② 当多项式的各项含有公因式时,通常先提出这个公因式,然后再进一步因式分解

  ③ a2+2ab+b2=(a+b)2 。a2-2ab+b2=(a-b)2

  ④ 根据因式分解与整式乘法的关系,我们可以利用乘法公式把某些多项式因式分解,这种因式分解叫做公式法

  1、变量与常量

  在某一变化过程中,可以取不同数值的量叫做变量,数值保持不变的量叫做常量。

  一般地,在某一变化过程中有两个变量x与y,如果对于x的每一个值,y都有唯一确定的值与它对应,那么就说x是自变量,y是x的函数。

  2、函数解析式

  用来表示函数关系的数学式子叫做函数解析式或函数关系式。

  使函数有意义的自变量的取值的全体,叫做自变量的取值范围。

  3、函数的三种表示法及其优缺点

  (1)解析法

  两个变量间的函数关系,有时可以用一个含有这两个变量及数字运算符号的等式表示,这种表示法叫做解析法。

  (2)列表法

  把自变量x的一系列值和函数y的对应值列成一个表来表示函数关系,这种表示法叫做列表法。

  (3)图像法

  用图像表示函数关系的方法叫做图像法。

  4、由函数解析式画其图像的一般步骤

  (1)列表:列表给出自变量与函数的一些对应值。

  (2)描点:以表中每对对应值为坐标,在坐标平面内描出相应的点。

  (3)连线:按照自变量由小到大的顺序,把所描各点用平滑的曲线连接起来。

推荐访问:知识点 下册 数学

上一篇:高二英语提高成绩方法

上一篇:大一学生就开始准备考研指南

相关范文
热门标签
主题活动开展情况汇报 “不忘初心、牢记使命”主题教育工作总结(个人) 党员不忘初心牢记使命主题教育个人总结 “不忘初心、牢记使命”主题教育工作总结(单位) “不忘初心、牢记使命”主题教育检视剖析材料 不忘初心牢记使命主题教育检视剖析材料提纲 请示、报告写法 报告的写法 请示报告的写法及范文 请示写作“九大禁忌”,这样写才是正确姿势 请示写作的 请示写作的三点注意事项 线索 勤于“攒素材”善于“攒线索” 善于积累的素材 让领导满意让听众满意——起草领导讲话稿一些体会 让领导满意让听众满意——起草领导讲话稿的一些体会 如何写出领导满意的讲话稿 任免通知 任免通知格式范文模板 “不忘初心、牢记使命”主题教育工作进展情况汇报 “不忘初心、牢记使命”主题教育工作情况总结报告 不忘初心牢记使命主题教育特色亮点 “不忘初心、牢记使命”主题教育工作亮点总结(县市级局) 不忘初心牢记使命主题教育调研报告免费下载 “不忘初心、牢记使命”主题教育调研报告 不忘初心牢记使命主题教育整改落实回头看情况报告 “不忘初心、牢记使命”主题教育“回头看”整改情况报告 “不忘初心、牢记使命”主题教育成果巩固深化情况报告(区) 不忘初心牢记使命主题教育回头看情况