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官方材料常用排比句100例(完整)

发布时间:2022-11-03 14:10:04 浏览数:

下面是小编为大家整理的官方材料常用排比句100例(完整),供大家参考。

官方材料常用排比句100例(完整)

  官方材料常用排比句100例

1.政治上充分信任、思想上主动引导、工作上创造条件、生活上关心照顾。

 

2.思考问题在同一基点上、贯彻执行在同一直线上、思想意志在同一声调上。

 

3.大气魄治党治国治军,大视野运筹国内国际大局,大手笔推动改革发展稳定。

 

4.带着信仰学、学出信仰来,带着忠诚学、学出忠诚来,带着感情学、学出感情来,带着使命学、学出使命来。

 

5.平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来。

 

6.听党指挥不含糊、练兵打仗不懈怠、改革创新不畏难、永葆本色不变质。

 

7.把理想信念在全军牢固立起来,把党性原则在全军牢固立起来,把战斗力标准在全军牢固立起来,把政治工作威信在全军牢固立起来。

 

8.在大是大非问题上坚定不移,在改革发展稳定工作中敢于碰硬,在全面从严治党上敢于动硬,在维护国家核心利益上敢于针锋相对。

 

9.看问题的眼力、谋事情的脑力、察民情的听力、走基层的脚力。

 

10.有些做法过去有效、现在未必有效,有些过去不合时宜、现在却势在必行,有些过去不可逾越、现在则需要突破。

 

11.坚持读原著、学原文、悟原理,坚持系统学、深入学、跟进学,坚持学而信、学而思、学而行。

 

12.必须体现到对党的信仰的忠诚上,必须体现到对党组织的忠诚上,必须体现到对党的理论和路线方针政策的忠诚上。

 

13.知识上的空白、经验上的盲区、能力上的弱项。

 

14.把学习成果体现到政治能力的提高上,把学习成果体现到主观世界的改造上,把学习成果体现到领导水平的提升上。

 

15.政治眼力、理论功力、工作能力。

 

16.政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律。

 

17.思想认识到位、组织指导到位、工作落实到位。

 

18.确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用,确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用,确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用。

 

19.以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志。

 

20.脑子里永远有任务,眼睛里永远有敌人,肩膀上永远有责任,胸膛里永远有激情。

 

21.创新实践中发现人才、在创新活动中培育人才、在创新事业中凝聚人才。

 

22.应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾。

 

23.不在困难面前低头,不在挑战面前退缩,不拿原则做交易,不在任何压力下吞下损害中华民族根本利益的苦果。

 

24.思想上坚定追随、政治上绝对忠诚、情感上真挚热爱、行动上紧紧跟上。

 

25.坚持零容忍的态度不变、猛药去疴的决心不减、刮骨疗毒的勇气不泄、严厉惩处的尺度不松。

 

26.大是大非面前旗帜鲜明、风浪考验面前无所畏惧、各种诱惑面前立场坚定。

 

27.凝聚侨心、汇集侨智、发挥侨力、维护侨益。

 

28.跑好“第一棒”、干好“第一任”、担好“第一责”,站好“第一哨”。

 

29.不敢腐的目标初步实现,不能腐的制度日益完善,不想腐的堤坝正在构筑。

 

30.决不允许“上有政策、下有对策”,决不允许有令不行、有禁不止,决不允许在贯彻执行中央决策部署上打折扣、做选择、搞变通。

 

31.旗帜是鲜明的,措施是有力的,成效是明显的。

 

32.政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。

 

33.学以致用、用以促学、学用相长。

 

34.既要抓住学习重点,也要注意拓展学习领域;
既要向书本学习,也要向实践学习;
既要向人民群众学习,向专家学者学习,也要向国外有益经验学习。

 

35.新办法不会用,老办法不管用,硬办法不敢用,软办法不顶用。

 

36.体现时代性、把握规律性、富于创造性。

 

37.少知而迷、不知而盲、无知而乱。

 

38.本领不足、本领恐慌、本领落后。

 

39.丰富的政治智慧、高超的领导才能、勤勉的工作精神。

 

40.经济增长更加强劲、合作架构更加完善、合作成果更加丰富。

 

41.不要埋怨自己,不要指责他人,不要放弃信心,不要逃避责任。

 

42.深刻领会系列重要讲话贯穿的坚定信仰信念,深刻领会系列重要讲话贯穿的鲜明人民立场,深刻领会系列重要讲话贯穿的强烈历史担当,深刻领会系列重要讲话贯穿的求真务实作风,深刻领会系列重要讲话贯穿的勇于创新精神,深刻领会系列重要讲话贯穿的科学方法论。

 

43.报效祖国的远大志向、朝气蓬勃的精神风貌、自强不息的意志品格、甘于奉献的思想境界。

 

44.条件艰苦的基层、国家建设的一线、项目攻关的前沿。

 

45.有坦途也有陡坡,有平川也有险滩,有直道也有弯路。

 

46.高度的主人翁责任感、卓越的劳动创造、忘我的拼搏奉献。

 

47.特别能吃苦,特别能战斗,特别能攻关,特别能奉献。

 

48.地位作用特殊、使命任务特殊、所处环境特殊。

 

49.联系实际学、带着问题学、不断跟进学。

 

50.公道对待干部,公平评价干部,公正使用干部。

 

51.着力提升党员干部思想政治素养,着力弘扬党的优良作风,着力形成科学有效的选人用人机制,着力增强各级党组织的发展活力。

 

52.把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧。

 

53.制定新的制度,完善已有的制度,废止不适用的制度。

 

54.用改革激发市场活力,用政策引导市场预期,用规划明确投资方向,用法治规范市场行为。

 

55.开放的发展、包容的发展、合作的发展、共赢的发展。

 

56.带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学。

 

57.不搞先表扬、后建议,不搞避实就虚、言之无物,不搞只摆现象、不查本质,不搞一团和气、你好我好,不搞穿靴戴帽、虚晃一枪。

 

58.敢打市场牌、敢打改革牌、敢打创新牌。

 

59.丰富人民精神世界,增强人民精神力量,满足人民精神需求。

 

60.增强主动性、掌握主动权、打好主动仗。

 

61.真诚倾听她们呼声,真实反映她们意愿,真心实意为她们办事。

 

62.劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。

 

63.政治上有荣誉感、组织上有归属感、生活上有幸福感。

 

64.思想不能疲、劲头不能松、措施不能软。

 

65.有问题不整改、大问题小整改、边整改边再犯。

 

66.更加注重严格要求,更加注重衔接带动,更加注重分类指导。

 

67.认识再提高、措施再完善、工作再推进。

 

68.战略思维的能力、综合决策的能力、驾驭全局的能力。

 

69.坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。

 

70.决不允许对群众的报警求助置之不理,决不允许让普通群众打不起官司,决不允许滥用权力侵犯群众合法权益,决不允许执法犯法造成冤假错案。

 

71.大公无私、公私分明、先公后私、公而忘私。

 

72.既不能以局部代替整体、又不能以整体代替局部,既不能以灵活性损害原则性、又不能以原则性束缚灵活性。

 

73.用强军目标审视改革、以强军目标引领改革、围绕强军目标推进改革。

 

74.加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操。

 

75.符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神。

 

76.敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题。

 

77.立足各自比较优势、立足现代产业分工要求、立足区域优势互补原则、立足合作共赢理念。

 

78.执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领。

 

79.学会劳动、学会勤俭,学会感恩、学会助人,学会谦让、学会宽容,学会自省、学会自律。

 

80.稳重自持、从容自信、坚定自励。

 

81.因事而化、因时而进、因势而新。

 

82.树立科学精神、培养创新思维、挖掘创新潜能、提高创新能力。

 

83.坚持综合治理,强化道德约束,规范社会行为,调节利益关系,协调社会关系,解决社会问题。

 

84.坚持既重视外部安全又重视内部安全、既重视国土安全又重视国民安全、既重视传统安全又重视非传统安全、既重视发展问题又重视安全问题、既重视自身安全又重视共同安全。

 

85.多看主流,不受支流支配;
多看光明面,不受阴暗点影响;
多看本质,不受表面现象迷惑。

 

86.想群众之所想,急群众之所急,解群众之所忧。

 

87.最严谨的标准、最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责。

 

88.是统一思想认识、凝聚奋进力量的迫切需要,是把握发展大势、明确前进方向的迫切需要,是赢得发展新优势、开创事业新局面的迫切需要,是提高党员干部素养、增强驾驭复杂局面能力的迫切需要。

 

89.让制度更加成熟定型,让发展更有质量,让治理更有水平,让人民更有获得感。

 

90.增强发展信心、把握发展规律、拓展发展空间。

 

91.减少腐败存量、遏制腐败增量、重构政治生态。

 

92.让组织管理更为有序,让资源配置更为合理优化,让治理效果更为理想。

 

93.有权必有责、用权受监督、失职要问责、违法必追究。

 

94.为国家增创更多财富,为人民增加更多福祉,为民族增添更多荣耀。

 

95.党委依法决策、机关依法指导、部队依法行动、官兵依法履职。

 

96.胸中有大义、心里有人民、肩头有责任、笔下有乾坤。

 

97.扶贫对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、脱贫成效精准。

 

98.社会的色彩有多么斑斓,文艺作品的色彩就应该有多么斑斓;
社会的情境有多么丰富,文艺作品的情境就应该有多么丰富;
社会的韵味有多么淳厚,文艺作品的韵味就应该有多么淳厚。

 

99.思想的穿透力、审美的洞察力、形式的创造力。

 

100.认识高一层、学习深一步、实践先一着,剖析解决突出问题好一筹。

  

 

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