下面是小编为大家整理的2022材料拔高啥意思？怎么拔？,供大家参考。

材料拔高啥意思？怎么拔？

现实中，常有领导这样评价下属写的材料，说文章的站位不高，需要往上拔一拔，初写材料者听到领导这样说，通常会比较懵，这是什么意思啊？拔啥呢？怎么拔啊？一些笔杆子也曾为所写的材料达不到领导要求的高度而苦恼。实际上，这就是战略思维能力缺乏的体现。笔杆子要想写出令领导满意的材料，就必须要有较强的战略思维能力。接下来，从是什么、为什么、怎么办三个层面谈谈笔杆子的战略思维能力。

一、什么是笔杆子的战略思维能力？

所谓战略思维，是对全局性、规律性和长远性的重大问题作出决策的科学知识体系和科学的思维方法，是从全局的高度对重大现实问题进行宏观的、前瞻性的思考。战略思维能力，就是善于观大势、谋全局，正确把握事物发展总体趋势和方向，善于从根本上解决问题的能力。

笔杆子要具备的战略思维能力主要包括：

第一，善于整体性思考问题。对一个问题、一件事情，要能从整体的角度去考虑，而不是从局部的角度去考虑，要能看到事物的全貌，而不是事物的部分。这一点，无论是在写总结、分析形势还是写工作计划，都要求要整体性去考虑。

第二，善于前瞻性思考问题。对事物的认识，不能停留于眼前，而要着眼于未来，对大势、趋势要进行分析研究，要有洞察力、穿透力、判断力，成功地预见未来可能会发生的事情。这在写战略目标、中长期目标、下一阶段工作时尤为需要。

第三，善于创造性思考问题。战略思维的关键是创造性，创造性是对模式化和因循守旧的否定，需要最大限度地发挥主观能动性，提出新思路、新观点、新办法、新举措，实现对经验和传统的超越。创造性思考问题是在观察、想象、判断和预见的基础上，能够发现新问题、提出新见解、正确应对事物新发展、新变化。这在写新思路、新举措、提建设性意见建议的时候必不可少。

第四，善于系统性思考问题。战略思维要涵盖达成战略任务所必需的所有要素:环境、资源、目标、措施等，要有对事物通盘考虑的能力，对问题要能提出系统性解决方案。系统性思考主要强调的是要把事物当成一个系统来思考，联系的而不是孤立的、有机的而不是机械的、统一的而不是分散的来看待问题。比如，要写一篇关于如何做好本单位疫情防控的文章，就必须系统思考，写清楚当前的现状、存在的问题、面临的形势、工作的思路、采取的措施、具体的部署等。

笔杆子的战略思维能力，和其他决策者的战略思维能力没有本质上的区别，只是这种能力不是直接运用于决策，而是要和领导的思考、认识、判断相结合、相一致，得到领导的认可，形成文字材料，方能付诸实践。而其他决策者的战略思维能力，可能体现在一次重大决策上，可能体现在一个方案设计上，也可能体现在一篇文章中。

二、为什么笔杆子要有战略思维能力

“不谋万世者，不足谋一时；
不谋全局者，不足谋一域。”“运筹帷幄之中，决胜千里之外”，这两句名言都强调了战略思维能力的重要性。决策者是否拥有较高的战略思维能力，往往决定了事物发展的成败。笔杆子虽然不是直接决策者，但是是为决策者服务的，也要求具备战略思维能力。原国务院研究室主任、国务院发展研究中心主任王梦奎曾说，写文章，功夫也多在文字技巧之外，就是研究的深入，思想认识水平的提高，和对世事的洞察。这句话告诉我们，笔杆子要写好文章，根本问题不在做文，而在认识和阅历的提升，在于战略思维能力的养成和增强。

对笔杆子而言，具备战略思维能力是做好本职工作的前提。只有具备战略眼光，树立大局意识，加强理论修养和党性修养，不断与时俱进，增强战略思维能力，才能写出有深度、有高度、有厚度的文章，才能发挥参谋助手的作用，才能真正成为智囊，才能成为单位不可或缺的中坚。一方面，从笔杆子服务的对象来看，笔杆子必须要有战略思维能力。笔杆子服务的通常是领导，他们眼界宽、阅历深、水平高、能力强，对事物的认识和把握非常人所能及，其需要的材料自然要求高，如果笔杆子不具备较强的战略思维能力，就无法知道领导在想什么、要干什么，就达不到领导所要求的高度、深度、广度和厚度。尤其是撰写主要领导的文稿，由于领导考虑的问题的层次往往比较高，我们的材料就要体现全局性、前瞻性、战略性，否则出炉的文稿就会显得高度不够、深度不够、品位不够。另一方面，从笔杆子的作用来看，除了为单位、为领导写各种材料外，还有一件很重要的工作是做调查研究，形成调研报告或课题，这些研究成果往往是对重大问题的深入了解、分析把握和提出解决方案，要求必须从全局、根本、长远角度去思考，如果不具备战略思维能力是提不出有价值、有分量的研究成果的。

战略思维能力强，不但对写好材料有帮助，而且对笔杆子今后职业的发展、走上更大的舞台也有帮助。现实中，很多笔杆子之所以受到器重和赏识，就是因为其战略思维能力强，既能写出高质量、有水平、有分量的文章，又能为领导、为单位出谋划策、提出有见地的意见建议，这样的人才，自然是单位的香饽饽。

三、笔杆子应如何增强战略思维能力

战略思维能力，既与个人先天的禀赋有关，也与后天的训练、培养有关。笔杆子要形成和增强战略思维能力，重点要做好以下方面：

一是增强讲政治、高站位的能力。习近平总书记多次强调，各级领导干部要提高政治站位，强化“四个意识”，增强“四个自信”，做到“两个维护”，这正是对提高战略思维能力的站位要求。公文材料一个最鲜明的特点就是“政治性”。要明白，公文材料写的不是个人的文字，而是工作、是政治。一个不懂政治、不讲政治的人，是不可能写出一篇合格的公文材料的。懂政治、讲政治，体现到公文材料中，就是要做到每一句话、每一个词语都要正确，不能出现政治性错误。提高政治站位，要求笔杆子要把学习领会中央的最新精神和上级的部署要求作为一项“基本功”，不仅要知其然，更要知其所以然，做到弄懂吃透、信手拈来、了然于胸，这样写出来的材料才能把准方向、抓住关键、有的放矢。提高政治站位，要求笔杆子要有很高的政治理论水平，提倡什么、反对什么，都要有清醒的理论判断，绝不能与党的大政方针相违背、相冲突。提高政治站位，要求笔杆子要时刻围绕工作大局，准确把握大局，突出服务重点，在服务战略、服务决策、服务落实上下大力气。提高政治站位，要求笔杆子在观察和思考问题时，不能仅站在战术、技术、局部和当前的层面，而应该站在战略、全局、时代和历史的高度，唯有站位高，才能不畏浮云遮望眼，拨开云雾把握事物发展规律，认清事物发展大势。

二是增强观大势、谋全局的能力。党的十八大以来，习近平总书记多次强调“不谋全局者，不足谋一域”“真正向前展望、超前思维、提前谋局”。观大势、谋全局，就是要有普遍联系的观点和系统思维的方法，全面地而不是片面地看问题、系统地而不是孤立地看问题，就是要有大局观，识大局、顾大体。正确的战略决策部署是基于内外环境条件变化而不断调整的。增强战略思维能力，核心要义是要提高观大势、正确分析判断大势的能力，以及统筹处理好全局与局部、当前与长远、内部与外部等关系的能力，科学地分析判断未来发展趋势，预见战略实施中可能出现的各种问题，并谋划应对预案。笔杆子要当好领导的“智囊”和“高参”，只有站在战略和全局的高度思考问题、谋划工作，以战略眼光分析问题、发现问题、解决问题，写出的材料才能磅礴大气、见解独到、直击要害。笔杆子离领导较近，时常耳濡目染,客观上具备把领导的工作思路、决策风格、调研方法、处世态度等等学到手的条件，这为学会换位思考、提高思维层次打下了基础。

对笔杆子而言，增强战略思维能力意味着，要善于把分析解决具体问题与根本问题结合起来，不能头痛医头、脚痛医脚；
善于把局部利益放在全局利益中去考虑，不能只见树木、不见森林；
善于统筹内部和外部两个大局，不能关起门来闭门造车、固步自封、孤芳自赏；
善于从长期大势认识当前形势，不能一叶障目、不见泰山，被眼前困难所吓倒；
善于从历史、现实与未来的长周期分析和把握各种机遇。要始终站在全局和战略高度，提高总揽全局的能力，放眼全局谋一域，把握形势谋大事。从整体上和长周期上把握事物发展的趋势和方向，才能确保制定科学可行的战略方案，并根据环境变化及时调整。

三是增强想得深、看得准的能力。想得深、看得准，主要是指战略思维的深刻性、穿透性、精准性和可操作性，它要求笔杆子在观察和思考问题时，一定要抓住事物的本质，探求事物变化发展的内在规律，善于透过纷繁复杂的现象把握事物的本质与规律。要牵住事物变化发展的“牛鼻子”，善于抓住本单位、本地区发展的主要矛盾，抓重要领域、重要任务、重要试点，以重点关键带动全局。要强化问题导向，把问题意识贯穿于工作的全过程，善于抓住关键问题，刨根究底，抽丝剥茧，举一反三，以小见大，把握问题之间的内在联系，从个性问题中发现共性问题。

四是增强勇创新、善创新的能力。现实中，笔杆子的“通病”是工作被动性和从属性较强，常常严谨有余，开拓精神不足。而领导的工作往往是开拓性的、开创性的。笔杆子要想写出令领导满意的文章，做真正的参谋助手，更好地发挥“智库”的作用，仅仅满足于当领导的“传声筒”是不行的，而必须要打破常规，敢于创新、善于创新，把思想认识从那些常规且不合时宜的观念做法中解脱出来，从对事物教条式的理解中解放出来，从主观主义的桎梏中解救出来，让思想认识更加贴近领导工作的需要，更加符合本单位、本地区科学发展的要求，开创性地开展分析研究，提出建设性意见建议。这需要笔杆子运用超前的眼光、不凡的胆识、睿智的头脑对环境形势及时做出严谨分析和正确判断，随时注意收集有价值的信息、资料，善于参考、借鉴和吸收新颖观点、前沿理论和好做法好经验。要做到“五有五不”，有常识、不犯低级错误，有学识、不说没水平的话，有见识、不写人云亦云的话，有共识、不写不被领导接受的话，有胆识、不写畏首畏尾的话。

五是增强重实际、求实效的能力。战略思维最终要能落地、能见效。因此，笔杆子起草材料，不仅要有全局眼光、战略思维和长远意识，写出思想性、理论性强的材料，更要立足实际，材料中提出的思路措施要针对性、指导性强，能够指导具体实践，而不是夸夸其谈、纸上谈兵。材料中提出的思路、观点、措施要能经得起实践和历史的检验，特别是一些重要材料要真正成为纲领性的文件，对推动本单位、本地区的发展带来巨大的指导意义。这就要求笔杆子在写材料时不能假、大、空，不能做官样文章，不能耍“花拳绣腿”、搞华而不实的东西；
不能脱离、偏离实际，而要潜下心来搞调查研究，把问题摸准弄透，从而结合本单位、本地区工作的重点、热点、难点等来进行系统谋划、谋篇布局，有的放矢。

当然，战略思维能力的形成和提升，绝不是一朝一夕就能做到的，需要笔杆子在日常工作生活中有意识地去培养和锻炼，多在以下方面下功夫：在学习领会中央精神、上级部署要求上下功夫，把精神政策吃准吃透；
在学习专业知识、前沿理论上下功夫，把业务搞清楚、弄精通；
在熟悉领导思维、决策风格上下功夫，把领导的想法理解准确到位；
在学习借鉴他人做法经验上下功夫，把自己的眼光、视野不断拓宽；
在加强思维训练、掌握科学的思维方法上下功夫，把自己的思想认识不断提高到新的境界；
在总结经验教训、反思反省上下功夫，把自我纠错纠偏能力不断提升、确保正确的战略方向。

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