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十年后我作文600字初一想象老师

发布时间:2021-01-12 11:36:14 浏览数:

  时光飞逝,转眼间,就来到了十年后,十年后我成为了一名老师,努力地向学生们传授知识。下面是由小编为大家整理的“十年后的我作文600字初一想象老师”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  现在的我就是一名学生,每天在书堆里为未来的我而奋战,我很开心,我始终坚信付出就有回报。我希望十年后的我已经成为了一名老师。

  我想象着十年后的我站在讲台上,一幅黑框眼镜挂在鼻梁上,一头短发干净利索,浑身都散发着睿智的光芒,讲台下的学生都用无比崇拜的眼神注视着我,那时候的我学识丰富,涉及的领域广泛,虽然我是一名语文老师,但是我数理化样样精通,我不想就将自己局限在一个范围内,我希望那时候的我已经有足够的资本在社会上立足。

  “同学们,现在努力的你必定不会辜负将来的自己。”

  我会用自己嘹亮的嗓音告诫我学生,功夫不负有心人,我还会用自己奋斗的例子来激励他们,我会告诉他们,十年前的我是如何是为现在的自己而奋斗。

  上课的时候,我会撇弃传统的教学方法,我想着,十年来的科技也在发展,十年后也许现在说的沸沸扬扬的VR技术已经成熟了,那到时候我就会借用科技,将我的课堂营造出完全不一样的氛围来,我会在虚拟现实中带着我的学生在历史长河中穿梭,我会根据每一堂课来制定我们将要到达的年份,以及要去接触的大诗人,大学问家。

  我想我的学生们肯定也会喜欢这种上课的模式,这将不再是呆板无聊的课堂模式,而是充满互动,充满交流的课堂模式。

  每到达一个年份,没看见一个人,我都会推推我鼻梁上那代表着智慧的眼镜,然后一一详细的为我的学生们解答,一堂课下来,我所讲的知识带入虚拟的真实场景,我想每一堂课都会让我的学生印象深刻。

  这样的学习定会有事半功倍的效果,十年后的我,我想不会辜负现在我的期望。

  十年弹指一挥间,中国已发生了翻天覆地的变化,经济科技十分发达,人们环保意识也增强了。现在的城市是座绿色的城市,人们出行一般不出远门就不开车,马路上川流不息的不再是汽车,而是装有太阳能系统的自行车。人行道也变成了林荫小道,就像走在大道上一样。

  清晨,我睁开眼睛,看了一下日历——“20xx年x月x日,星期x”我再看了一下闹钟:6点整。该上班了,我穿好衣服,照了照镜子,镜子中的我是个长发飘飘,戴着一副白边眼镜的姑娘。

  吃完早餐,我出门了。林荫小道上,许多孩子正在上学,他们三五成群,嘻嘻哈哈的,有的还滑着滑板上学,脸上露出了纯真的笑容。有几个认出了我是学校的老师,连忙停下来向我鞠躬问好,我也微笑着冲他们点头。

  来到学校,只见整个校园几乎都被绿色植物覆盖,种植园里的果树成熟了,一个个饱满的果实挂在枝头,散发出成熟的气息。教学楼里,操场上,同学们穿着整洁的校服在自由自在地玩耍。

  上课铃响了,我迈着轻盈的步伐走进教室。教室四周的墙壁和天花板全部由电子屏装饰,天花板上显示着蓝天的图案,还漂浮着几朵洁白的云朵,跟真的没有两样;
四面墙上绿树成荫,树下五颜六色的花儿静静地在草地上绽放,我们仿佛闻到了花儿的芳香,听到了清脆的鸟鸣……坐在这样的教室里,就如同坐在草地上看风景,多么舒适啊!

  上课了,我对同学们说:“请大家打开电子书第39页。”同学们立即点开电子书,输入页码“39”。“今天,我们来学习习作二——《故乡月夜》!”“老师,与月亮有关的景我不会写!”一个同学说。我立即拿起遥控器,把四周的图片换成了月夜的景色。只见皓月当空,远处的高山朦朦胧胧,只能隐隐约约看到它的轮廓,轮廓的边缘被月光镶上了白边,更显得山墨绿墨绿的。这是多么美的景色啊!同学们打开写作软件,戴上耳机,打开隔音器,防止别人“偷听”自己的作文。只见同学们对着话筒小声说着什么,而电脑上则自动出现相应的文字。这种边看景色边写景的方式大大减轻了学生写作的难度,不一会儿,好几个学生就已经“说”完了一篇几百字的作文,脸上露出满意的微笑……

  今天,我又收到了许多篇优秀的学生作文,我好开心啊!回想起自己二十年前做学生时为一篇作文搜肠刮肚的样子,我觉得这些孩子生活在二十一世纪是多么的幸福!

  光阴似箭,日月如梭。转眼间,10年过去了,我如愿以偿地上完了我所向往的大学,在那里读研,攻硕,然后便在这所大学里当教师,我喜欢这种感觉,这种感觉给我带来了一种不一样的感受。

  早晨我来到学校,看到自己教的学生,和他们打招呼,问问他们的情况,我感到特别的快乐。之后,我就去办公室去准备上课时的教案。准备完时,我抬头看着窗户外那树叶映在玻璃上不规则的图案。看了一会儿,便去上课了,当我走进教学楼,走在过道上,同学们都向我问好,我心里特别的美,走到教室,发现教室里的座位都满了,有的同学为了听我的课,而坐在地上,这让我大吃一惊,我没有想到我这么受欢迎。然后我开始讲课,当我看到我的学生听我的课是那么的专注,我就特别的享受,我享受着同学们带给我的认真听讲和在纸上“擦擦”记笔记的声音。我在黑板上写着这节课的内容,上完课后,我走出教室,回到办公室,刚坐下,就有一同学过来问我问题,我耐心地给他讲解他不懂的地方,讲完他就送了我一个礼物,便走开了,我打开一看,原来是一个笔记本,上面贴着便帖纸,写着:“老师,我喜欢您讲的课,您上课时在黑板上的字迹是那么的好看,仿佛是活的,您上课时脸上的那个笑容像一朵荷花,那么的无暇,还有您讲课时看同学们记笔记的样子,您的眼神中带有宠爱。——您的学生xx。”

  我看完了,便把它好好收藏着。

  中午时,我到食堂吃饭,看到食堂是那么的大。同学们都井然有序的排队买饭。

  下午时,我在校园里散步,走过小桥,走在人行道上,抚摸着一棵棵大树,看着树上的花纹,仰望着树上的叶子,发现大学里还有这么美的风景

  这就是我十年后的一天。

  公元20xx年,碧蓝的天空下,有一群正在嬉戏的天真孩童,他们脸上洋溢着幸福的灿烂笑容,眉宇间闪烁着兴奋和满足。在他们不远处树荫下的一条石凳上,有一个20多岁的姑娘,正微笑着看着这群孩子。那就是十年后的我--一名普普通通的小学教师。

  做教师,我不为名,也不为利,只愿在人生路上为后来人栽下一棵解渴的果树,只愿在尘世中为后来人洒下一缕明丽的阳光,只愿在天地间为后来人作一个道路的标志牌。

  “当英雄路过的时候,总要有人在路边鼓掌。”无法成为英雄,坐在路边鼓掌也不错。

  我更希望当不成英雄的我,可以做英雄的老师,培养出一个个顶天立地的英雄。

  于是乎,十年后,我带着知识与热情,回到家乡的母校,在生我养我的这片土地上重温校园的气息。不过,此时的我,正在讲台上教书育人,为学生打开一扇通往外面的门。

  我是一名人民教师,我要在我的学生心里埋下希望的种子,洒下成功的雨露,为他们的人生创造一个好的开始。

  任职期间,我一定会担任班主任,因为我想唤醒每个孩子的灵魂,我想听到他们内心的呐喊。我坚信,优秀的老师可以改变学生的命运,使他们成功;
平庸的老师可以毁掉一个学生的人生,使他们堕落。好老师,是善于捕捉孩子心理的老师。我会用眼睛观察我的学生脸上的表情,从他们的一颦一笑中,深入到他们的内心世界,作为朋友和他们进行思想上平等的交流,替他们分担忧愁,与他们共享喜悦。我想让他们知道,我不仅仅是把知识传授给他们的人,我还是他们可以信任、可以倾诉、可以依赖的朋友。

  我要教给他们的不仅是书本上的知识,还有为人处世的道理。我希望,我的学生,至少是一个好人。爱国、爱家、爱生活;
诚实、守信,乐于助人,积极向上。

  一朵浪花的力量虽渺小,无数朵浪花汇集成汪洋的大海,便会有无坚不摧的力量。一粒沙构不成威胁,但无数粒沙汇聚成的大堤,会把洪水紧紧包围,让它不敢来袭。我就是大海中的一朵小小的浪花,我就是大堤中的一粒小小的沙砾,坚强、自信、乐观,在繁华中积蓄力量,在平凡中创造价值,在寂静中奉献光和热。

  遥望星空,不变的是那朝夕的恒星;
俯视大地,坚守的是那刚强的绿草;
举目眺望,不屈的是那古老的地平线;
挥手之间,铭记的是心中的诺言。

  啊,我那魂牵梦绕的母校,十年后,等我归来!等我来奉献青春,等我来洒下汗水,等我来书写人生;
等我来托起那一个个鲜活的生命,等我来托起那一个个火红的太阳,等我来践行自己的誓言!

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